Može da uništi obrazovanje ali ne i obrazovane ljude
Образовани систем је такав да када се заврши средња школа, она нас за стварни живот ничему не научи. Бацамо највећи део детињства и младости идући у школу (ако не идемо даље на факултет) и учећи што нам ничему у животу не треба. Да нам бар то послужи у неком другом животу ако га има после овог, али сигуран сам да ни тамо ничему не вреди то што су нас научили наши вајани професори.
Учите децу да бар буду писмени, да знају да рачунају, да буду добри и поштени људи, да знају да разликују психопате и лудаке од ваљаних и поштених људи. Колико би им то знање много вредело у животу, да ли сте свесни?
Škola NE uči životu, u smislu svakodnevnog života (mada je nekad za to bio koristan predmet „Domaćinstvo“ pa i „Opšte tehničko obrazovanje“, kako se zvalo u moje vreme). Životu te uči pre svega tvoja familija, pa ostala rodbina, pa onda interakcija sa okolinom, pre svega vršnjacima. Škola ti u početku daje osnovno obrazovanje koje svaka jedinka, pripadnik savremenog čovečanstva, treba da ima; tako je od pamtiveka, od kad postoje škole. Ako nastaviš dalje, pa posle srednje škole zaključiš da ne znaš ništa potrebno za život, to znači da si imao nesrećno detinjstvo i da si odabrao pogrešnu školu.
Масовно школовање деце је почело тек у другој половини 19. века и може се рећи да је тада било знатно мање градива (5-10% садашњег) али је било неупоредиво корисније.
А фамилија , данас свако гледа своја посла и своје проблеме а деца о животу све уче преко интернета и зависи где су шта прочитали (обично разне НЕТАЧНЕ глупости).
Ти си остао у 1970-им и 80-им, остао си у давној прошлости а дајеш савете за данашње време. СВЕТ СЕ МНОГО И БРЗО МЕЊА! Школа више не учи животу него улица, стадион, лоповска дружина па и затвор. Зато тако школован кадар за живот и имамо на власти.
Kako smo supruga i ja imali vremena za nasu decu? Moji prijatelji i rodbina (ima tu i mlađih od mene)? Je li „danasnje vreme“ sinonim za „dizem ruke od vaspitanja“? Posle haosa vrtica i osnovne skole, gde je po sili teritorijalne pripadnosti skupljeno sve i svasta, dete se vraca porodici i drugovima iz komsiluka koje je samo odabralo. To je, uz interakciju sa roditeljima, osnov „ucenja za zivot“. Skola ne moze da pomogne pri slomu porodice niti je kriva za njega niti mora da mu se prilagođava. Inace stvaramo svet mladih idiota kakav viđamo po prilozima iz SAD. A ni kod njih nije bilo uvek tako
„Данашње време“ није синоним за „дижем руке од васпитања“, него је синоним за „дижем руке од родитељства“.
Са 163 хиљаде беба рођених у 1950. години спало се на 59 хиљада у 2025. години. Чињеница да Србија пропада на многе и разне начине постаје све мање важна јер пад наталитет из године у годину постаје све бржи и бржи.
Škola je izvor raznih znanja ali jedinka mora sama da dođe do zaključka čemu se posvetiti, a tu roditelji imaju veću ulogu, a kriviti da je školstvo loše je pogrešna dijagnoza
Za sve su krivi roditelji! Zato drzava i parama sve teze nagovora nekoga na to da postane roditelj.
PARE NE ZAUSTAVLJAJU NESTANAK SRBA, DZABA VAM NOVCI MOJI SINOVCI!!!
Škola bez prakse slepilo, praksa bez škole glupilo. Tako je govorio moj profesor. Vašim rezonom se rukovodio i vrhovni Jalijaš, pa pošto mu je tadašnji profesor i ujedno šef stranke izdejstvovao diplomu, nikad nije podnosio one koji su pošteno stekli diplome, pa je naređao za svoje saradnike sve pečenjare i keramičare.
Siromašnijim slojevima treba onemogućiti pristup mehanizmima razumevanje manipulacije njihovim pristankom. Kvalitet obrazovanja nižih društvenih slojeva treba da bude što slabiji ili ispod proseka da bi ponor između obrazovanja viših i nižih slojeva ostao nepremostiv. Jel tako?
Svi vidimo režimsku apokalipsu obrazovanja, ali kad to nacrta Petričić nema ništa više da se kaže.
Obrazovni sistem je na temeljima iz ranog 19. veka. Sve ima svoj kraj i vreme za novi pocetak.
Čačkač Nosa, ministar pravoslavne džamahirije koji UOPŠTE NIJE VERNIK I NE ZNA DA SE PREKRSTI!!!
Gemike
Боже, дај ми глупих…
„Докле год је будала у Србији, ја за своју политичку будућност не бринем.”
U životu nikakve koristi od škole. Ko su ti što misle da će deca životne probleme rešavati integralnim jednačinama i kosinusima. Potrebna nam je reforma školstva i nastavničkog kadra.
Kad fudbaler vežba u teretani, on to ne radi zato što će u sred utakmice početi da diže tegove, nego da bi mu mišići ojačali. Rešavanje jednačina je teretana za mozak.
Što više učimo, to više shvatamo koliko je svet složen i koliko zapravo ne znamo. To nije demorališuće. Naprotiv, utiče na to da idemo dalje sa učenjem raznih stvari, a za neke nismo ni znali da postoje dok nismo naučili nešto.
Postali smo mnogo pametan narod u svakom pogledu. Devojka u Budvi je skocila u more tokom parasejlinga sa visine 50-70 metara, jer joj se nije dopala voznja. Imala je 19 godina i taman je zavrsila obavezno skolovanje, ali niko je nije naucio da je skok sa 50-70 metara gotovo uvek smrtonosan.
Drugari mog sestrica su se (njih 5-6) veoma zacudili zasto je opasno skakati sa te visine. Kazu stalno skacu sa 10 metara a gledali su i skokove sa mnogo vecih visina (npr Mostar).
Za 12 godina skole niko od njih nije naucio da ne smeju da drze ukljucen motor auta u maloj garazi da se ne bi ugusili.
Mislim da mesate glupost sa obrazovanjem u skoli. Jos u osnovnoj skoli, 7-8 razred ucili smo o ugljn monoksidu, snrtonosnom gasu koji bez mirisa i boje i ukusa se vezuje umesto hemoglobina u krvi i tako ubija-sto se i desava u garazi., zatvorenoj a motor upaljen. Bas naprotiv obezvredjivanje skole i popularizacija sutaca i udaraca lopte dovodi do smanjenja IQ generacija.Kult zabve , zezanja i opet zabave takodje ne poducava vec zatupljuje.
Главом шапутати, слепом намигивати… иста ствар.
Немогуће је да неко ко је против Вучића мисли да је наш народ паметан.
Какви тегови, мишићи,мозак. Па где је тај мозак??
Lepo objašnjeno, što bi se reklo pametnom dosta .
Mislim da je patrijarh veće zlo od Vučića. Čovek iskreno mrzi decu, omladinu i studente.
Sta reci, Petricic, genijalac!
Tri jahača Apokalipse srpskog obrazovanja.
„С поповима буд’те у дослуку, јера наше дуго бити неће“. Кад је Филип Вишњић ово певао, попови су, на простору некадашње српске патријаршије, били Грци, Фанариоти, сарадници Османлија и Дахија. На дневном реду историје било је национално и духовно ослобођење, После ослобођења од титовског ропства и попова Удбоота, дневни ред ће бити исти.
Sastali se učitelji pa tražili šta će deci u životu biti od najmanje koristi da znaju, pa onda sastavili program obrazovanja za 12 godina obaveznog školovanja.
Kakva je korist decu skoro ništa korisno ne naučiti a uzeti im detinjstvo???
DECA I TREBA DA SE BUNE ALI PROTIV UČITELJA, A NE PROTIV SRBIJE.
Umesto da ih uce kako se krade, laze i maze, oni ih maltretiraju tamo nekim naukama. Nije ni cudo sto posle obrazovanja deca kupuju karte za Nemacku, nemaju adekvatno obrazovanje.
Деца купују карте за Немачку, да науче све штосове из Минхена па да се онда образованији врате да наставе успешније да раде против своје земље. Али на вашу жалост таквих је мањина а већина омладине се гнуша квислинга.
Koji je ovo nivo kradikalske gluposti? Ultra nivo smecarnika SNS propagande?
Ko je kvisling?
Ja ne znam ni jedno dete koje se vratilo, a poznajem ih dosta. A vi?
Pre ce biti da je deci muka od takvih kao vi.
Kad skola, po tebi, treba da pocne (i da li je uopste potrebna)?
PS nisam cuo da se deca bune protiv Srbije (tacnije: protiv naprednjackog okova na Srbiji). Stariji srednjoskolci ipak nisu deca.
PPS protiv naprednjaka treba da ustane i poslednji kamen zemlje Srbije, a kamoli ne omladina koju ceka buducnost ovde, u ovom crveno-crnim zverinjaku i ludnici.
Može da uništi obrazovanje ali ne i obrazovane ljude
Образовани систем је такав да када се заврши средња школа, она нас за стварни живот ничему не научи. Бацамо највећи део детињства и младости идући у школу (ако не идемо даље на факултет) и учећи што нам ничему у животу не треба. Да нам бар то послужи у неком другом животу ако га има после овог, али сигуран сам да ни тамо ничему не вреди то што су нас научили наши вајани професори.
Учите децу да бар буду писмени, да знају да рачунају, да буду добри и поштени људи, да знају да разликују психопате и лудаке од ваљаних и поштених људи. Колико би им то знање много вредело у животу, да ли сте свесни?
Škola NE uči životu, u smislu svakodnevnog života (mada je nekad za to bio koristan predmet „Domaćinstvo“ pa i „Opšte tehničko obrazovanje“, kako se zvalo u moje vreme). Životu te uči pre svega tvoja familija, pa ostala rodbina, pa onda interakcija sa okolinom, pre svega vršnjacima. Škola ti u početku daje osnovno obrazovanje koje svaka jedinka, pripadnik savremenog čovečanstva, treba da ima; tako je od pamtiveka, od kad postoje škole. Ako nastaviš dalje, pa posle srednje škole zaključiš da ne znaš ništa potrebno za život, to znači da si imao nesrećno detinjstvo i da si odabrao pogrešnu školu.
Масовно школовање деце је почело тек у другој половини 19. века и може се рећи да је тада било знатно мање градива (5-10% садашњег) али је било неупоредиво корисније.
А фамилија , данас свако гледа своја посла и своје проблеме а деца о животу све уче преко интернета и зависи где су шта прочитали (обично разне НЕТАЧНЕ глупости).
Ти си остао у 1970-им и 80-им, остао си у давној прошлости а дајеш савете за данашње време. СВЕТ СЕ МНОГО И БРЗО МЕЊА! Школа више не учи животу него улица, стадион, лоповска дружина па и затвор. Зато тако школован кадар за живот и имамо на власти.
Kako smo supruga i ja imali vremena za nasu decu? Moji prijatelji i rodbina (ima tu i mlađih od mene)? Je li „danasnje vreme“ sinonim za „dizem ruke od vaspitanja“? Posle haosa vrtica i osnovne skole, gde je po sili teritorijalne pripadnosti skupljeno sve i svasta, dete se vraca porodici i drugovima iz komsiluka koje je samo odabralo. To je, uz interakciju sa roditeljima, osnov „ucenja za zivot“. Skola ne moze da pomogne pri slomu porodice niti je kriva za njega niti mora da mu se prilagođava. Inace stvaramo svet mladih idiota kakav viđamo po prilozima iz SAD. A ni kod njih nije bilo uvek tako
„Данашње време“ није синоним за „дижем руке од васпитања“, него је синоним за „дижем руке од родитељства“.
Са 163 хиљаде беба рођених у 1950. години спало се на 59 хиљада у 2025. години. Чињеница да Србија пропада на многе и разне начине постаје све мање важна јер пад наталитет из године у годину постаје све бржи и бржи.
Škola je izvor raznih znanja ali jedinka mora sama da dođe do zaključka čemu se posvetiti, a tu roditelji imaju veću ulogu, a kriviti da je školstvo loše je pogrešna dijagnoza
Za sve su krivi roditelji! Zato drzava i parama sve teze nagovora nekoga na to da postane roditelj.
PARE NE ZAUSTAVLJAJU NESTANAK SRBA, DZABA VAM NOVCI MOJI SINOVCI!!!
Škola bez prakse slepilo, praksa bez škole glupilo. Tako je govorio moj profesor. Vašim rezonom se rukovodio i vrhovni Jalijaš, pa pošto mu je tadašnji profesor i ujedno šef stranke izdejstvovao diplomu, nikad nije podnosio one koji su pošteno stekli diplome, pa je naređao za svoje saradnike sve pečenjare i keramičare.
Siromašnijim slojevima treba onemogućiti pristup mehanizmima razumevanje manipulacije njihovim pristankom. Kvalitet obrazovanja nižih društvenih slojeva treba da bude što slabiji ili ispod proseka da bi ponor između obrazovanja viših i nižih slojeva ostao nepremostiv. Jel tako?
Svi vidimo režimsku apokalipsu obrazovanja, ali kad to nacrta Petričić nema ništa više da se kaže.
Obrazovni sistem je na temeljima iz ranog 19. veka. Sve ima svoj kraj i vreme za novi pocetak.
Čačkač Nosa, ministar pravoslavne džamahirije koji UOPŠTE NIJE VERNIK I NE ZNA DA SE PREKRSTI!!!
Gemike
Боже, дај ми глупих…
„Докле год је будала у Србији, ја за своју политичку будућност не бринем.”
U životu nikakve koristi od škole. Ko su ti što misle da će deca životne probleme rešavati integralnim jednačinama i kosinusima. Potrebna nam je reforma školstva i nastavničkog kadra.
Kad fudbaler vežba u teretani, on to ne radi zato što će u sred utakmice početi da diže tegove, nego da bi mu mišići ojačali. Rešavanje jednačina je teretana za mozak.
Što više učimo, to više shvatamo koliko je svet složen i koliko zapravo ne znamo. To nije demorališuće. Naprotiv, utiče na to da idemo dalje sa učenjem raznih stvari, a za neke nismo ni znali da postoje dok nismo naučili nešto.
Postali smo mnogo pametan narod u svakom pogledu. Devojka u Budvi je skocila u more tokom parasejlinga sa visine 50-70 metara, jer joj se nije dopala voznja. Imala je 19 godina i taman je zavrsila obavezno skolovanje, ali niko je nije naucio da je skok sa 50-70 metara gotovo uvek smrtonosan.
Drugari mog sestrica su se (njih 5-6) veoma zacudili zasto je opasno skakati sa te visine. Kazu stalno skacu sa 10 metara a gledali su i skokove sa mnogo vecih visina (npr Mostar).
Za 12 godina skole niko od njih nije naucio da ne smeju da drze ukljucen motor auta u maloj garazi da se ne bi ugusili.
Mislim da mesate glupost sa obrazovanjem u skoli. Jos u osnovnoj skoli, 7-8 razred ucili smo o ugljn monoksidu, snrtonosnom gasu koji bez mirisa i boje i ukusa se vezuje umesto hemoglobina u krvi i tako ubija-sto se i desava u garazi., zatvorenoj a motor upaljen. Bas naprotiv obezvredjivanje skole i popularizacija sutaca i udaraca lopte dovodi do smanjenja IQ generacija.Kult zabve , zezanja i opet zabave takodje ne poducava vec zatupljuje.
Главом шапутати, слепом намигивати… иста ствар.
Немогуће је да неко ко је против Вучића мисли да је наш народ паметан.
Какви тегови, мишићи,мозак. Па где је тај мозак??
Lepo objašnjeno, što bi se reklo pametnom dosta .
Mislim da je patrijarh veće zlo od Vučića. Čovek iskreno mrzi decu, omladinu i studente.
Sta reci, Petricic, genijalac!
Tri jahača Apokalipse srpskog obrazovanja.
„С поповима буд’те у дослуку, јера наше дуго бити неће“. Кад је Филип Вишњић ово певао, попови су, на простору некадашње српске патријаршије, били Грци, Фанариоти, сарадници Османлија и Дахија. На дневном реду историје било је национално и духовно ослобођење, После ослобођења од титовског ропства и попова Удбоота, дневни ред ће бити исти.
Sastali se učitelji pa tražili šta će deci u životu biti od najmanje koristi da znaju, pa onda sastavili program obrazovanja za 12 godina obaveznog školovanja.
Kakva je korist decu skoro ništa korisno ne naučiti a uzeti im detinjstvo???
DECA I TREBA DA SE BUNE ALI PROTIV UČITELJA, A NE PROTIV SRBIJE.
Umesto da ih uce kako se krade, laze i maze, oni ih maltretiraju tamo nekim naukama. Nije ni cudo sto posle obrazovanja deca kupuju karte za Nemacku, nemaju adekvatno obrazovanje.
Деца купују карте за Немачку, да науче све штосове из Минхена па да се онда образованији врате да наставе успешније да раде против своје земље. Али на вашу жалост таквих је мањина а већина омладине се гнуша квислинга.
Koji je ovo nivo kradikalske gluposti? Ultra nivo smecarnika SNS propagande?
Ko je kvisling?
Ja ne znam ni jedno dete koje se vratilo, a poznajem ih dosta. A vi?
Pre ce biti da je deci muka od takvih kao vi.
Kad skola, po tebi, treba da pocne (i da li je uopste potrebna)?
PS nisam cuo da se deca bune protiv Srbije (tacnije: protiv naprednjackog okova na Srbiji). Stariji srednjoskolci ipak nisu deca.
PPS protiv naprednjaka treba da ustane i poslednji kamen zemlje Srbije, a kamoli ne omladina koju ceka buducnost ovde, u ovom crveno-crnim zverinjaku i ludnici.